“Geschiedenis moet weer een vak zijn voor alle leerlingen”, sa begûnen Tom van der Geugten en Maria Gever harren stik yn de NRC oer it plak fan it ferline yn ús ûnderwiis. Der is genôch ynformaasje oer it ferline, mar dosinten moatte te folle yn te min tiid, is de konklúzje.
Dit is in logyske konklúzje, want skiednis is by útstek dat wat oer in hiele lange tiid giet. As je it besykje gear te fetsjen yn in koart ferhaal of sels in tal koarte ferhalen, dan falt der altyd in soad fuort.
Je meitsje karren oer wat je wol fertelle en wat net.… Lês fierder